BRITISH INTERNATIONAL SCHOOL OF ZAGREB

MISSION, VISION UND SCHULETHOS

MISSION

In der British International School of Zagreb ist die unterstützende Lernumgebung von groβer Bedeutung. Selbständigkeit, Selbstvertrauen und Beharrlichkeit sowie Kreativität und Zusammenarbeit werden gefördert. Das Ziel unseres internationalen Curriculums in englischer Sprache ist, dass unsere Schüler nach Exzellenz streben, über die nötigen Fertigkeiten und Kenntnisse verfügen, Lust zum Lernen haben, so dass sie in einer sich ständig verändernden Welt zu Weltbürgern werden.

VALUES (WERTE)

Die British International School of Zagreb erwartet und fördert von seinen Schülern hohe Standards sowohl auf akademischer als auch auf persönlicher Ebene. Die eigene Motivation und Teamfähigkeit sind für aktive Bürger und Führungskräfte der Zukunft erforderlich. Unser modernes internationales Curriculum fördert bei den Schülern kritisches Denken, regt zum Forschen an und ermöglicht die Anwendung der erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten in einer Reihe von Situationen, auch bei den Prüfungen und bei der Arbeit mit anderen.

Durch positives und fürsorgliches Umfeld ermöglichen wir allen Schülern, ihr volles Potenzial zu erreichen. Risikoeingehen, Entwicklung ihrer emotionalen Intelligenz, Widerstandsfähigkeit, Forschergeist, Selbstkritik und andere Elemente des Lernens helfen unseren Schülern, Kompetenzen für lebenslanges Lernen zu entwickeln. Für uns ist der gesunde Lebensstil von groβer Bedeutung - gesunde und ausgewogene Ernährung sowie die Möglichkeit, an anspruchsvollen körperlichen Aktivitäten teilzunehmen. Wir sind stolz darauf, dass in unserer internationalen Schule alle voneinander lernen, in einer Atmosphäre von Gleichheit und Toleranz trotz der unterschiedlichen Vorkenntnissen und Erfahrungen der Schüler/innen und Mitarbeiter/innen.

Auβerdem sind wir auch stolz darauf, dass wir in einer lebendigen Hauptstadt, in einem wunderschönen Land mit der reichen und stolzen Geschichte tätig sind. Unsere Schule sehen wir als einen wichtigen Teil der Gemeinde. Sie verbindet kulturelle, sportliche und künstlerische Organisationen Kroatiens. Zur gleichen Zeit fördert man Toleranz, Achtung und gegenseitiges Verständnis zwischen Schülern unterschiedlicher Nationalitäten oder nationaler Herkunft.
 

VISION

Die British International School of Zagreb wurde im September 2013 gegründet. Das war eine logische Fortsetzung der Arbeit des Gründers und die Folge des Beitritts Kroatiens zur EU. Der Gründer wollte eine internationale Lerngemeinschaft, in der Schüler über die Welt lernen, in einer Umgebung, in der sie mit anderen zusammenarbeiten und dabei die meisten fundementalen Prinzipien der internationalen Ausbildung entdecken können. Im Jahr 1994 – die frühe Phase der Schulentwicklung - wurde die private Grundschule gegründet, aber auch das Schulprogramm in Zusammenarbeit mit einer Reihe von Wissenschaftlern und Pädagogen, die Interesse an alternativen Ansätzen hatten, zusammengestellt. Im September 2000 begann der Bau des eigenen Schulgebäudes in Šestine, am Stadtrand von Zagreb. Der Unterricht hat zwei Jahre später begonnen. Das war die erste Schule in der Geschichte Kroatiens, die von einer Privatperson, unabhängig vom Staat, der Kirche oder der Gemeindeverwaltung gegründet und gebaut wurde.

Das Privatgymnasium „Dr. ČASL“ öffnete seine Pforten für Schüler, die ihre Ausbildung unter der gleichen Pädagogik und Philosophie fortsetzen wollten. Im selben Jahr wurde auch der Kindergarten „Kreativan razvoj“ eröffnet.

Mit der High-School-Abteilung im September 2014 erlebt die British International School of Zagreb die nächste spannende Zeit ihrer Entwicklung und ihres Wachstums. In den nächsten 5 Jahren wollen wir uns als eine der führenden internationalen Schulen in Kroatien etablieren. Wir wollen mit dem Titel „Weltklasse!-Schule“ ausgezeichnet werden und die international anerkannten externen Prüfungen machen können, damit unsere Schüler die Möglichkeit haben, die Hochschulausbildung weltweit abzuschlieβen. Außerdem erkennt BISZ die Vorteile des international anerkannten Curriculums, das den internationalen Schülern einen reibungslosen Übergang sowohl zum Studium als auch in andere internationale Schulen ermöglicht.